L’ÉCRIT du concours de CEPJ Spécialisation en Sciences économiques & Juridique -SESSION 2023

L’équipe éditoriale de Legislanne propose une correction à l’écrit du concours de CPIP (Conseiller d’Éducation Populaire de la Jeunesse) qui est une profession du Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse.

Selon la spécialité du concours, il y a un nombre de places différent au niveau des postes et des sujets différents par rapport à la spécialité choisi par le candidat. Puisque la profession change selon l’expertise de la spécialité du CEPJ.

Ces concours peuvent être organisés dans six spécialités : Anthropologie sociale et culturelle, expertise des territoires, Éducation à l’environnement, au développement durable et à la culture scientifique et technique, Pratiques culturelles et artistiques, parcours d’éducation et d’expression artistique, Sciences Economiques Juridiques et Pratiques Associatives.

L’arrêté du 26 juillet 2019 fixe l’organisation générale, les sujets à réviser pour l’épreuve écrite ainsi que la composition du jury des concours de recrutement des conseillers d’éducation populaire de la jeunesse.

I- le programme de révision de la spécialité sciences économiques et juridiques prévu pour le concours de la session 2023

1° Notions élémentaires d’économie :

-connaissances des principes et des doctrines économiques ;
-histoire, acteurs et formes de l’économie sociale et solidaire ;
-importance économique du secteur de l’économie sociale ;
-les enjeux de l’économie sociale et solidaire.

2° Notions élémentaires de droit :

-connaissances des éléments fondamentaux du droit, aussi bien du droit privé (droit des associations en particulier) que du droit public (notamment droit constitutionnel et droit administratif) ;
-connaissances des directives communautaires et leurs transpositions en ce domaine ;
-connaissance de l’organisation administrative française, la structuration des services publics ainsi que leurs compétences, les structures et pouvoirs des institutions européennes, les grands principes constitutionnels ;
-les évolutions des formes et statuts de l’économie sociale et solidaire ;
-les cadres liés au volontariat et au bénévolat (service civique, service volontaire européen, volontariats internationaux …) ;
-les dispositions dérogatoires au droit du travail (tels que le contrat d’engagement éducatif (CEE) et dispositifs publics de financement de l’emploi associatif).

3° Le droit du travail :

-les relations du travail dans l’entreprise :
-le contrat de travail (embauche, durée, rupture, congé, formation) ;
-la représentation des salariés ;
-les conventions collectives ;
-les conflits du travail (modes de conflits, partenaires et résolution) ;
-le syndicalisme et son histoire ;
-la protection sociale : la sécurité sociale, les organismes sociaux, le service public de l’emploi.

4° La comptabilité publique et la comptabilité privée :

-comptabilité privée :
-principe de la comptabilité en partie double ;
-le cadre comptable ;
-les documents de synthèse (bilan, comptes de résultat) ;
-investissement, amortissement, provision, bénéfice ;
-comptabilité publique :
-le budget de l’Etat et des collectivités (documents de synthèse, origine) ;
-principes de la comptabilité publique (annualité, universalité, ordonnateurs et comptables) ;
-le contrôle (cour des comptes, chambres régionales des comptes, cour de discipline budgétaire, contrôle financier).

5° Droit et fonctionnement des associations :

-le droit de s’associer : les diverses formes d’associations ;
-le projet associatif ;
-rédaction des statuts ;
-les responsabilités des dirigeants ;
-l’association employeur ;
-la reconnaissance de l’association par l’Etat (l’agrément, la reconnaissance d’utilité publique) ;
-les principales associations et fédérations de jeunesse et d’éducation populaire. L’organisation du mouvement sportif ;
-les principales structures de concertation ou de cogestion ;
-la fiscalité des associations.

6° Pratiques coopératives et société :

-association et pouvoir économique ;
-association et Etat ;
-engagement, bénévolat, volontariat ;
-sociologie des associations, sociologie des organisations.

Programme pour l’année 2022/2023 :

https://eduscol.education.fr/document/41746/download?attachment

II- la réalité de la profession éclairée par Blandine POIX et Patricia BRESSANGE

Blandine POIX CEPJ à la Direction Départementale Cohésion Sociale

Madame POIX explique qu’il y a 3 types de CEPJ :

1/ Un CEPJ spécialisé dans l’engagement et l’initiative des jeunes :

Le service national universel
Le service civique
La mobilité des jeunes

2/ Un CEPJ spécialisé en droit pour garantir la légalité au niveau de la qualité éducative des centres de loisirs. Il doit maitriser le code de l’action sociale et des familles. Il est en étroite collaboration avec l’inspecteur jeunesse et sport. Il a la prérogative de prononcer un arrêté de suspension en urgence avec accord du préfet pour protéger les mineurs en attendant une enquête.

3/ Un CEPJ spécialisé en accueil collectif des mineurs

Maison de Jeunesse Culture
Spécialistes de l’animation et du loisir
Formation des monteurs de projet
Consultant des coordinateurs jeunesse
Boussole des jeunes
Enveloppe des colonies de vacances

Patricia Bressange – Conseillère jeunesse, éducation populaire, Charente-Maritime

“On est dans un département où il y a beaucoup d’activités qui peuvent se créer l’été. Notamment, sur tous les plages comme le surf, le kitsurf etc.

On a fait un travail pour rédiger ensemble un document d’informations qui s’appelle “Les relations associations et micro-entreprises, quels types de questionnement je dois avoir ? L’étape d’après sera de faire un travail avec les chambres de commerce et d’industrie et l’URSSAF sur la mesure de ce phénomène. Est-ce qu’il est ciblé essentiellement sur le sport et la culture ou est-ce que c’est plus large ? Et de quelle manière on peut sécuriser les associations ? D’une part sur leur pratique actuelle et d’autre part sécuriser le projet associatif.

III- Des conseils méthodologiques pour la réussite du concours

L’épreuve de composition écrite en 2023 : les réseaux sociaux nous rendent-ils asociaux ?

Tout d’abord, la définition des termes du sujet mot à mot est importante car elle permet de comprendre le sujet et incite à réfléchir aux différentes conceptions possibles.

“Les” : Le choix de ce terme montre l’objet de la dissertation qui met en avant l’étude des différents réseaux sociaux. Il s’agit donc d’évoquer le concept de plusieurs réseaux sociaux et les applications.

“Réseaux sociaux” : Les réseaux sociaux sont des sites internet (ou des applications mobile) qui permettent aux usagers et aux internautes de partager du contenu.

“Nous” : Représente le locuteur et une ou plusieurs autres personnes constituant avec lui un groupe.

“Rendent” : Il s’agit de la troisième personne du pluriel du verbe transitif “rendre” pour faire passer à un nouvel état.

“Ils” : Sujet d’un verbe à la 3^e personne, représentant un nom masculin singulier (il) ou pluriel (ils), qui a été ou qui va être exprimé, ou désignant une (ou des)

“asociaux” : Qui n’est pas adapté à la vie sociale, s’y oppose.

Limites du sujet : La délimitation du sujet est capitale. Dans un premier temps, la délimitation du sujet est objective. Dans un deuxième temps, la délimitation du sujet est pédagogique.

Dans le temps : Il est important de traiter le sujet dans la délimitation la plus large. Par exemple, le premier réseaux social MSN a existé en 1995. Donc on peut traiter les sujet des réseaux sociaux des années 1990 à nos jours.

Dans l’espace : En absence de précision, il faut traiter le sujet dans le sens le plus large.

Partant du principe où nous sommes dans un concours CEPJ spécialité sciences économiques et juridiques, il parait intéressant de traiter le sujet des réseaux sociaux en France dans le domaine du droit en éducation populaire de la jeunesse.

Actualité : Chaque fois que c’est possible, il est souhaitable de présenter en introduction les éléments de l’actualité qui se rapportent au sujet.

Par exemple, l’édition marseillaise prévu le 25 mars 2023 du premier salon gratuit des étudiants en droit : JURIST DAY

Un magazine accessible gratuitement à 100% pour les étudiants en droit : JURIST MAG’

Comparaison : D’après ce sujet, il est intéressant d’aborder l’état d’un être humain lorsque les réseaux sociaux n’existaient pas comparé à aujourd’hui.

Historique des réseaux sociaux : Il est indispensable de relativiser le sujet dans le temps avec MSN en 1995, Skyblog en 2002, Twitter en 2006, Instagram en 2010, Snapchat en 2011, Tik Tok en 2016.

Théorie : L’homme est un animal social selon Aristote.

Intérêt du sujet : Dans quelle mesure pouvons-nous considérer les réseaux sociaux en tant qu’élément déclencheur de l’asociabilisation de ses utilisateurs ?

I- L’avènement des réseaux sociaux en sciences économiques juridiques et pratiques associatives

A/ Les fondateurs du droit 2.0 en éducation populaire de la jeunesse